Распоряжение Комитета по культуре Правительства Санкт-Петербурга от 18.03.2011 N 122 "О внесении изменений в распоряжение Комитета по культуре от 01.07.2010 N 320"

ать оптимальные методы (пути) их решения; получать обоснованные, логически¦
¦непротиворечивые выводы; применять полученные выводы в практике профессиональной деятельности; убеждать и¦
¦аргументировать свою позицию по вопросам, связанным с профессиональной деятельностью; осуществлять¦
¦правильный отбор языковых средств; ориентировать речь на собеседника; обладает навыками устной и письменной¦
¦речи в достаточной степени для того, чтобы выполнять должностные обязанности; владеет техникой речи и др. ¦
¦ ¦
¦ В случае если в аттестационном деле имеются сведения о фактических данных о наличии у аттестуемого¦
¦отрицательных проявлений по критерию 2.2, то аттестационной комиссией или экспертной группой делается вывод¦
¦о несоответствии аттестуемого данному критерию ¦
+-----------------------------------------------------------------------------------------------------------+
¦ 2.3. Культура общения и поведения <*> ¦
¦ ¦
¦ <*> 2.3. Владение культурой общения и поведения предполагает умения: соблюдать основные требования и¦
¦правила человеческого общежития; быть корректным в отношении коллег по работе и слушателей (зрителей);¦
¦воспринимать различные ситуации и вести себя адекватно сложившейся конкретной ситуации и др. ¦
¦ ¦
¦ В случае если в аттестационном деле имеются сведения о фактических данных о наличии у аттестуемого¦
¦отрицательных проявлений по критерию 2.3, то аттестационной комиссией или экспертной группой делается вывод¦
¦о несоответствии аттестуемого данному критерию ¦
+-----------------------------------------------------------------------------------------------------------+
¦ 2.4. Самооценка (умение анализировать, критически и требовательно ¦
¦ оценивать собственную профессиональную деятельность) <*> ¦
¦ ¦
¦ <*> 2.4. Самооценка собственной профессиональной деятельности предполагает умения: давать собственную¦
¦оценку текущей профессиональной деятельности; оценивать собственную профессиональную деятельность в¦
¦ретроспективе; оценивать отношение других людей к себе и своей профессиональной деятельности;¦
¦сформулировать эталонные представления о себе и своей профессиональной деятельности. ¦
¦ ¦
¦ В случае если в аттестационном деле имеются сведения о фактических данных о наличии у аттестуемого¦
¦отрицательных проявлений по критерию 2.4, то аттестационной комиссией или экспертной группой делается вывод¦
¦о несоответствии аттестуемого данному критерию ¦
+-----------------------------------------------------------------------------------------------------------+
¦ 2.5. Деловая активность (инициатива) в сфере повышения квалификации и развитии профессиональных навыков ¦
+-----------------T-----------------T-----------------T-----------



> 1 2 3 ... 18 19 20 ... 22 23 24

	Поделиться:	Tweet