Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 03.07.2009 N 1352-р "О проведении конкурсного отбора государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, внедряющих инновационные образовательные программы"

¦ ¦оптимизировать ¦ ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ ¦
¦ ¦содержание ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦
¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦программы ¦ L----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- ¦
¦ +----------------+------------------------------------------------------------+
¦ ¦существенно ¦ -----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----¬ ¦
¦ ¦оптимизировать ¦ ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ ¦
¦ ¦организацию ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦
¦ ¦учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процесса ¦ L----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- ¦
¦ +----------------+------------------------------------------------------------+
¦ ¦существенно ¦ -----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----¬ ¦
¦ ¦оптимизировать ¦ ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ ¦
¦ ¦организацию ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦
¦ ¦воспитательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦процесса ¦ L----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- ¦
¦ +----------------+------------------------------------------------------------+
¦ ¦существенно ¦ -----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----¬ ¦
¦ ¦оптимизировать ¦ ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ ¦
¦ ¦психолого- ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦
¦ ¦педагогическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сопровождение ¦ L----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- ¦
¦ ¦обучающихся ¦ ¦
¦ +----------------+------------------------------------------------------------+
¦ ¦существенно ¦ -----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----¬ ¦
¦ ¦повысить ¦ ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ ¦
¦ ¦квалификацию ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦
¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦состава ¦ L----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- ¦
¦ +----------------+------------------------------------------------------------+
¦ ¦существенно ¦ -----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----¬ ¦
¦ ¦оптимизировать ¦ ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ ¦
¦ ¦образовательную ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦
¦ ¦среду (условия) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ L----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- ¦
¦ +----------------+------------------------------------------------------------+
¦ ¦существенно ¦ -----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----¬ ¦
¦ ¦оптимизировать ¦ ¦ 0 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦



> 1 2 3 ... 12 13 14 ... 19 20 21

	Поделиться:	Tweet