Приказ Министерства образования МО от 05.10.2010 N 2161 "Об утверждении региональных критериев показателей деятельности общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Московской области"

¦работников: ¦ ¦
¦ ¦доля педагогических работников, ¦ ¦
¦ ¦прошедших повышение квалификации по ¦ ¦
¦ ¦профилю осуществляемой ими ¦ ¦
¦ ¦образовательной деятельности не реже ¦ ¦
¦ ¦одного раза в 5 лет в объеме не менее ¦ ¦
¦ ¦180 часов ¦ ¦
+----+--------------------------------------+-----------------------------+
¦3. ¦Уровень реализации образовательных ¦ ¦
¦ ¦программ (минимальные требования) ¦ ¦
+----+--------------------------------------+-----------------------------+
¦3.1.¦Начальная школа ¦Основная образовательная ¦
¦ ¦ ¦программа первой ступени ¦
¦ ¦ ¦общего образования ¦
+----+--------------------------------------+-----------------------------+
¦3.2.¦Основная школа ¦Основная образовательная ¦
¦ ¦ ¦программа второй ступени ¦
¦ ¦ ¦общего образования; ¦
¦ ¦ ¦программы углубленного и/или ¦
¦ ¦ ¦расширенного изучения учебных¦
¦ ¦ ¦предметов (предметных ¦
¦ ¦ ¦областей) гуманитарного, ¦
¦ ¦ ¦социально-экономического, ¦
¦ ¦ ¦художественно-эстетического ¦
¦ ¦ ¦цикла в 8-х и 9-х классах ¦
+----+--------------------------------------+-----------------------------+
¦3.3.¦Старшая школа ¦Основная образовательная ¦
¦ ¦ ¦программа третьей ступени ¦
¦ ¦ ¦общего образования; ¦
¦ ¦ ¦программы углубленного и/или ¦
¦ ¦ ¦профильного, и/или ¦
¦ ¦ ¦расширенного изучения учебных¦
¦ ¦ ¦предметов (предметных ¦
¦ ¦ ¦областей) гуманитарного, ¦
¦ ¦ ¦социально-экономического, ¦
¦ ¦ ¦художественно-эстетического ¦
¦ ¦ ¦цикла в 10-х и 11-х классах ¦
+----+--------------------------------------+-----------------------------+
¦4. ¦Структура классов/контингента ¦ ¦
¦ ¦(минимальные требования) ¦ ¦
+----+--------------------------------------+-----------------------------+
¦4.1.¦Начальная школа ¦Общеобразовательные классы, ¦
¦ ¦ ¦реализующие образовательные ¦
¦ ¦ ¦программы общего образования ¦
¦ ¦ ¦базового уровня. Возможно ¦
¦ ¦ ¦наличие классов углубленного ¦
¦ ¦ ¦и/



> 1 2 3 ... 8 9 10 ... 13 14 15

	Поделиться:	Tweet