Решение Мособлдумы от 04.06.2009 N 5/82 "Об Отчете о реализации Комплексной программы социально-экономического развития Московской области за 2008 год"

объединений с целью реализации воспитательных и образовательных проектов и программ в условиях города и села, а также внедрения моделей школы "полного дня".
В рамках развития системы научно-методического обеспечения семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, разработаны:
- система ведомственных и межведомственных показателей (индикаторов) эффективности развития семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- методические рекомендации по технологиям работы специалистов служб сопровождения замещающих семей.
Проведена закупка оборудования для реализации моделей службы социальной и психолого-педагогической поддержки детей, внедрения психолого-педагогических программ работы с детьми групп риска.
В результате проведенных мероприятий достигнуты следующие показатели:
- удельный вес численности детей, охваченных системной внеучебной деятельностью в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования за счет реализации современных программ и форм воспитания и дополнительного образования, от общей численности детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, увеличился с 68,2 процента в 2007 году до 72,6 процента в 2008 году;
- удельный вес численности обучающихся общеобразовательных учреждений, охваченных учреждениями дополнительного образования детей, от общего количества обучающихся в 1-11 классах увеличился с 54,6 процента в 2007 году до 55,1 процента в 2008 году;
- увеличилось число детей:
приемных - с 1270 в 2007 году до 2405 в 2008 году;
переданных на патронат - с 1800 в 2007 году до 2713 в 2008 году;
- вырос удельный вес численности обучающихся, принявших участие в предметных олимпиадах:
на школьном уровне, от общей численности обучающихся, с 55 процентов в 2007 году до 58 процентов в 2008 году;
на муниципальном уровне, от общей численности обучающихся, с 19 процентов в 2007 году до 21 процента в 2008 году;
- удельный вес численности обучающихся, получивших услуги службы социальной и психолого-педагогической поддержки, от общей численности обучающихся вырос с 13,2 процента в 2007 году до 17,25 процента в 2008 году;
- объем платных образовательных услуг населению за период реализации программы по сравнению с объемом оказанных платных образовательных услуг в 2005 году вырос на 358 процентов.
Для распространения эффективных моделей образовательных практик в рамках реализации направлений приоритетного национального проекта "Образование" организовано взаимодействие системы образования Московской области с системами образования субъектов Российской Федерации. Создана виртуальная образовательная среда, обеспечивающая распространение опыта работы со школьниками и их наставниками на базе вуза по предметам естественнонаучного цикла. Организовано информационно-методическое сопровождение работы Интернет-ресурса для обеспечения консультативной помощи в дистантной форме руководящим работникам, учителям, педагогам дополнительного образования, работающим с одаренными детьми по предметам естественнонаучного цикла. Проведены 2 семинара (40 чел.) для представителей систем образования субъектов Российской Федерации по распространению опыта лучших школ Московской области - победителей конкурсного отбора приоритетного национального проекта "Образование" (далее - ПНПО); 8 научно-практических конференций (1300 чел.) по проблемам организации, содержания и технологии работы классных руководителей и учителей - победителей ПНПО. Подготовлены материалы о школах - победителях конкурсного отбора ПНПО в 2007-2008 годах, о лучших классных руководителях и учителях - победителях ПНПО; банки данных по инновационному опыту школ-победителей; по образовательным ресурсам для дистанционной подготовки учащихся образовательных учреждений Московской области по предметам естественнонаучного цикла.
В рамках



> 1 2 3 ... 11 12 13 ... 24 25 26

	Поделиться:	Tweet