а 2004 г. в качестве нормативно-правового акта, не соответствует тексту решения суда, наоборот, как это следует из текста обжалованного решения (лист решения N 6), суд констатировал, что данный акт не нуждается в государственной регистрации в Министерстве юстиции.
Следовательно, данный акт по своей форме не может считаться нормативным правовым актом, являясь техническим нормативным актом.
В соответствии с разделом 3 названного Федерального компонента государственного стандарта общего образования федеральный компонент - основная часть государственного образовательного стандарта общего образования, обязательная для всех государственных, муниципальных и негосударственных образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих основные образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию. Федеральный компонент устанавливает: обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования, требования к уровню подготовки выпускников, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, а также нормативы учебного времени.
Таким образом, обучение лиц, зачисленных до 1 сентября 2009 г. в образовательные учреждения для обучения по основным образовательным программам в соответствии с государственными образовательными стандартами, осуществляется согласно указанным стандартам до завершения обучения.
Следовательно, до утверждения федерального государственного образовательного стандарта при проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников должен применяться действующий государственный образовательный стандарт, включающий в себя, в том числе, федеральный компонент.
С учетом изложенного суд первой инстанции правильно исходил из того, что в настоящее время в сфере законодательства об образовании имеется соответствующая правовая база для реализации предписаний Закона Российской Федерации "Об образовании" о необходимости проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, а довод заявителей о том, что тестовые задания ЕГЭ разрабатываются произвольно, является необоснованным.
Кроме того, сроки утверждения федерального государственного стандарта законодательством не установлены, а обсуждать вопрос о целесообразности или своевременности принятия оспариваемого акта суд не вправе, поскольку это относится к исключительной компетенции органов государственной власти Российской Федерации и их должностных лиц.
В соответствии со статьями 251, 253 ГПК РФ судом рассматриваются заявления о признании нормативных правовых актов противоречащими полностью или в части федеральному закону или другому нормативному правовому акту, имеющему большую юридическую силу.
В соответствии с принципом разделения властей, закрепленным в статье 10 Конституции Российской Федерации, суды не вправе вмешиваться в нормотворческий процесс соответствующих органов государственной власти и предписывать им принимать те или иные решения.
Также нельзя согласиться с доводом заявителей о том, что они лишены были права ознакомиться с содержанием государственных образовательных стандартов, на основе которых были разработаны контрольные измерительные материалы для проведения единого государственного экзамена.
Право родителей на ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, основными образовательными программами, реализуемыми этим образовательным учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса, предусмотрено пунктом 7 статьи 15 и пунктом 2 статьи 16 Закона.
Как пояснил представитель Министерства образования и науки Российской Федерации, содержание общего образования в конкретном общеобразовательном учреждении определяется образовательными программами, разрабатываемыми и реализуемыми общеобразовательным учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и
> 1 2 ... 3 4 5 6 7
Zaki.ru законы и право
поиск по сайту
каталог документов
добавить сайт Zaki.ru в избранное
Правовые акты международные
Правовые акты Российской Федерации
