Главная страницаZaki.ru законы и право Поиск законов поиск по сайту Каталог документов каталог документов Добавить в избранное добавить сайт Zaki.ru в избранное




Приказ Минобрнауки РФ от 24.12.2010 N 2048 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 035701 Перевод и переводоведение (квалификация (степень) "специалист")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 10.03.2011 N 20052)





строф, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦стихийных бедствий; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- характеризовать общественно- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦политические реалии стран ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦изучаемых языков с учетом их ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лингвострановедческой ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦специфики; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- использовать полученную ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦информацию для решения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦практических профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦задач; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦владеть: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- методами дифференциации ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦социальных и территориальных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вариантов языка, анализа ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦фонетических, морфологических, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лексических и других явлений ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦языка, сопоставления языковых ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦явлений разного уровня в родном¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и изучаемом языках; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- приемами самостоятельного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦изучения языковых явлений в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦теоретическом и прикладном ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦аспектах; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- методами анализа языковых ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦единиц любого уровня; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- методами сравнения языковой ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦картины мира носителей родного ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и изучаемого языков, анализа ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лингвистических теорий, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦сравнения лингвистических ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦концепций; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- всеми видами речевой ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности на изучаемых ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦иностранных языках в объеме, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦необходимом для обеспечения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основной профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности в соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦основной фундаментальной, ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональной и специальной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подготовкой; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- навыками построения текстов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦на иностранных языках для ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦достижения коммуникативных и ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦прагматических целей ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦высказывания; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- всеми регистрами общения: ¦ ¦ ¦



> 1 2 3 ... 16 17 18 ... 24 25 26

Поделиться:

Опубликовать в своем блоге livejournal.com
0.1849 с