учных данных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦на базе новых языковых ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦технологий; математическими¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦методами моделирования ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦языковых феноменов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------+----------+-------------------+---------+
¦ ¦Вариативная часть ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(трудоемкость в зачетных ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦единицах определяется ООП ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вуза) ¦ ¦ ¦ ¦
+----+---------------------------+----------+-------------------+---------+
¦Б.3 ¦Профессиональный цикл ¦170 - 180 ¦ ¦ ¦
¦ +---------------------------+----------+-------------------+---------+
¦ ¦Базовая ¦ 65 - 75 ¦Безопасность ¦ОК-2 ¦
¦ ¦(общепрофессиональная) ¦ ¦жизнедеятельности ¦ОК-10 ¦
¦ ¦часть ¦ ¦Модуль ¦ОК-11 ¦
¦ ¦В результате изучения ¦ ¦"Профессиональные ¦ОК-12 ¦
¦ ¦базовой части цикла ¦ ¦рабочие языки" ¦ОК-13 ¦
¦ ¦обучающийся должен: ¦ ¦Русский язык, ¦ОК-14 ¦
¦ ¦знать: основные методы ¦ ¦Первый иностранный ¦ОК-15 ¦
¦ ¦защиты от возможных ¦ ¦язык, ¦ПК-1 ¦
¦ ¦последствий аварий, ¦ ¦Второй иностранный ¦ПК-2 ¦
¦ ¦катастроф, стихийных ¦ ¦язык, ¦ПК-3 ¦
¦ ¦бедствий, способы ¦ ¦Латинский язык ¦ПК-4 ¦
¦ ¦применения современных ¦ ¦Модуль ¦ПК-5 ¦
¦ ¦средств поражения и ¦ ¦"Фундаментальная ¦ПК-6 ¦
¦ ¦основные меры по ликвидации¦ ¦лингвистика" ¦ПК-7 ¦
¦ ¦их последствий; основные ¦ ¦Введение в теорию ¦ПК-8 ¦
¦ ¦угрозы, сопряженные с ¦ ¦языка, ¦ПК-9 ¦
¦ ¦исполнением ¦ ¦Общая фонетика, ¦ПК-10 ¦
¦ ¦профессиональной ¦ ¦Общая морфология, ¦ПК-11 ¦
¦ ¦деятельности; ¦ ¦Общий синтаксис, ¦ПК-12 ¦
¦ ¦историю и современное ¦ ¦Общая теория ¦ПК-13 ¦
¦ ¦состояние русского языка, ¦ ¦дискурса, ¦ПК-14 ¦
¦ ¦включая проблемы его ¦ ¦Общая семантика и ¦ПК-15 ¦
¦ ¦кодификации и колебаний ¦ ¦лексикология, ¦ПК-16 ¦
¦ ¦нормы; грамматику и лексику¦ ¦Языки мира и ¦ПК-17 ¦
¦ ¦латинского языка, первого и¦ ¦языковые ареалы. ¦ПК-18 ¦
¦ ¦второго изучаемых ¦ ¦Типология языков ¦ПК-19 ¦
¦ ¦иностранных языков; основы ¦ ¦Модуль "Языковые ¦ПК-20 ¦
¦ ¦фундаментальной ¦ ¦технологии" ¦ПК-21 ¦
¦ ¦лингвистики, основные ¦ ¦Технологии ¦ ¦
¦ ¦особенности естественного ¦ ¦обработки текста и ¦ ¦
¦ ¦языка, его гуманитарной и ¦ ¦звучащей речи, ¦ ¦
¦ ¦естественно-научной ¦ ¦Общая и ¦ ¦
¦ ¦природы, уровневую ¦ ¦компьютерная ¦ ¦
¦ ¦(модульную) структуру ¦ ¦лексикография,
> 1 2 3 ... 7 8 9 ... 14 15 16