Приказ Минобрнауки РФ от 08.11.2010 N 1119 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060609 Медицинская кибернетика (квалификация (степень) "специалист")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 06.12.2010 N 19119)

коммуникационных технологий в медицине (ПК-32).

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА

6.1. ООП подготовки специалиста предусматривает изучение следующих учебных циклов (таблица 2):
гуманитарный, социальный и экономический цикл;
математический и естественнонаучный цикл;
профессиональный цикл;
и разделов:
физическая культура;
учебная и производственная практики, научно-исследовательская работа;
итоговая государственная аттестация.
6.2. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную, устанавливаемую вузом. Вариативная часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для дальнейшего продолжения обучения по образовательным программам послевузовского профессионального образования (интернатура, ординатура, аспирантура).
6.3. Базовая (обязательная) часть цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "История Отечества", "История медицины", "Философия", "Иностранный язык".
Базовая (обязательная) часть профессионального цикла должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" объединенно с "Медициной катастроф".

Таблица 2

Структура ООП подготовки специалиста

-------T-------------------------------T---------T------------------T-----------¬
¦ Код ¦ Учебные циклы и проектируемые ¦Трудоем- ¦Перечень дисциплин¦ Код ¦
¦УЦ ООП¦ результаты их освоения ¦кость ¦ для разработки ¦формируемых¦
¦ ¦ ¦(Зачетные¦ примерных ¦компетенций¦
¦ ¦ ¦единицы) ¦ программ, ¦ ¦
¦ ¦ ¦<*> ¦ учебников и ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебных пособий ¦ ¦
+------+-------------------------------+---------+------------------+-----------+
¦ С.1 ¦Гуманитарный, социальный и¦ 26 - 30 ¦ ¦ОК-1 - 8 ¦
¦ ¦экономический цикл ¦ ¦ ¦ПК-1 - 2 ¦
¦ +-------------------------------+---------+------------------+ПК-4 ¦
¦ ¦ Базовая часть ¦ 26 ¦ ¦ПК-7 ¦
¦ ¦ В результате изучения¦ ¦ ¦ПК-11 - 12 ¦
¦ ¦дисциплин базовой части цикла¦ 5 ¦ Философия ¦ПК-18 - 19 ¦
¦ ¦обучающийся должен: ¦ ¦ ¦ПК-22 ¦
¦ ¦ Знать: ¦ 2 ¦ Биоэтика ¦ПК-30 - 32 ¦
¦ ¦ методы и приемы философского¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦анализа проблем; формы и методы¦ 2 ¦ Правоведение ¦ ¦
¦ ¦научного познания, их эволюцию;¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные закономерности и¦ 3 ¦История Отечества ¦ ¦
¦ ¦тенденции развития мирового¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦исторического процесса;¦ 2 ¦ История медицины ¦ ¦
¦ ¦важнейшие вехи истории России,¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦место и роль России в истории¦ 3 ¦ Экономика ¦ ¦
¦ ¦человечества и в современном¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мире; ¦



> 1 2 3 ... 6 7 8 ... 31 32 33

	Поделиться:	Tweet