Приказ Минобрнауки РФ от 12.08.2010 N 855 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 200500 Лазерная техника и лазерные технологии (квалификация (степень) "магистр")" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 09.09.2010 N 18406)

мений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания, навыки и компетенции для успешной профессиональной деятельности и (или) обучения в аспирантуре.

Таблица 2

Структура ООП магистратуры

-----T-------------------------------T---------T-----------------T--------¬
¦Код ¦ Учебные циклы, разделы и ¦Трудоем- ¦ Перечень ¦Коды ¦
¦ ¦ проектируемые результаты их ¦кость ¦ дисциплин для ¦формиру-¦
¦ ¦ освоения ¦(зачетные¦ разработки ¦емых ¦
¦ ¦ ¦единицы) ¦ примерных ¦компе- ¦
¦ ¦ ¦<*> ¦программ, а также¦тенций ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебников и ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ учебных пособий ¦ ¦
+----+-------------------------------+---------+-----------------+--------+
¦М.1 ¦Общенаучный цикл ¦ 10 - 20 ¦История и ¦ОК-1 ¦
¦ ¦Базовая часть ¦ 3 - 6 ¦методология ¦ОК-2 ¦
¦ ¦В результате изучения базовой ¦ ¦лазерной техники ¦ОК-3 ¦
¦ ¦части цикла обучающийся ¦ ¦и лазерных ¦ОК-6 ¦
¦ ¦должен: ¦ ¦технологий ¦ОК-7 ¦
¦ ¦знать: ¦ ¦ ¦ПК-1 ¦
¦ ¦- специальную лексику ¦ ¦Иностранный язык ¦ПК-2 ¦
¦ ¦ иностранного языка, основную ¦ ¦ ¦ПК-3 ¦
¦ ¦ терминологию сферы своей ¦ ¦ ¦ПК-5 ¦
¦ ¦ профессиональной ¦ ¦ ¦ПК-7 ¦
¦ ¦ деятельности; ¦ ¦ ¦ПК-10 ¦
¦ ¦- основные научные школы, ¦ ¦ ¦ПК-11 ¦
¦ ¦ направления, концепции и ¦ ¦ ¦ПК-16 ¦
¦ ¦ методологию научных ¦ ¦ ¦ПК-24 ¦
¦ ¦ исследований по лазерной ¦ ¦ ¦ПК-27 ¦
¦ ¦ технике и лазерным ¦ ¦ ¦ПК-28 ¦
¦ ¦ технологиям; ¦ ¦ ¦ПК-30 ¦
¦ ¦- методы математического ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ моделирования, прикладные ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ математические пакеты, их ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ возможности и ограничения; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦уметь: ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- использовать знание языка ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ для профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- применять методологию ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ научного познания в ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ практической деятельности; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- самостоятельно обучаться ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ новым методам исследований; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- выбирать численные методы ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ моделирования объектов ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ исследования; ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦- разрабатывать ¦



> 1 2 3 ... 5 6 7 ... 13 14 15

	Поделиться:	Tweet