Главная страницаZaki.ru законы и право Поиск законов поиск по сайту Каталог документов каталог документов Добавить в избранное добавить сайт Zaki.ru в избранное




Приказ Минобрнауки РФ от 21.06.2010 N 652 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 261401.01 Огранщик алмазов в бриллианты" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 21.07.2010 N 17941)





ентироваться в общих вопросах ¦ ¦ ¦Экономические и ¦ПК 1.1 - 1.5¦
¦ ¦экономики производства бриллиантов; ¦ ¦ ¦правовые основы ¦ПК 2.1 - 2.5¦
¦ ¦ применять экономические и правовые ¦ ¦ ¦производственной ¦ПК 3.1 - 3.5¦
¦ ¦знания в конкретных производственных ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦
¦ ¦ситуациях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ защищать свои трудовые права в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦рамках действующего законодательства; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦знать: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ принципы рыночной экономики; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ организационно-правовые формы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦организаций; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ основные положения законодательства,¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦регулирующего трудовые отношения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ механизмы формирования заработной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦платы; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ формы оплаты труда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +--------------------------------------+------------+------------+-------------------+------------+
¦ ¦уметь: ¦ ¦ 32 ¦ОП.04. Безопасность¦ОК 1 - 7 ¦
¦ ¦ организовывать и проводить ¦ ¦ ¦жизнедеятельности ¦ПК 1.1 - 1.5¦
¦ ¦мероприятия по защите работающих и ¦ ¦ ¦ ¦ПК 2.1 - 2.5¦
¦ ¦населения от негативных воздействий ¦ ¦ ¦ ¦ПК 3.1 - 3.5¦
¦ ¦чрезвычайных ситуаций; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ предпринимать профилактические меры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦для снижения уровня опасностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦различного вида и их последствий в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональной деятельности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦быту; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ использовать средства индивидуальной¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦и коллективной защиты от оружия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦массового поражения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ применять первичные средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пожаротушения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ориентироваться в перечне военно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учетных специальностей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦самостоятельно определять с



> 1 2 3 ... 5 6 7 ... 18 19 20

Поделиться:

Опубликовать в своем блоге livejournal.com
0.1465 с