логий (ПСК-3-1);
способностью и готовностью применять на практике принципы режиссерского анализа литературных произведений, киносценариев, выбранных для постановки (ПСК-3-2);
способностью и готовностью разрабатывать замысел будущего фильма, развивать и обогащать его в сотрудничестве с другими участниками творческого процесса (ПСК-3-3);
способностью и готовностью применять разнообразные выразительные средства в работе над фильмом (ПСК-3-4);
способностью и готовностью демонстрировать способность к осмыслению, анализу и критической оценке идей, к обоснованию и защите своей точки зрения, к пониманию сути проблемы и нахождению пути ее решения (ПСК-3-5);
способностью и готовностью демонстрировать ясные и реалистичные представления о проблемах и трудностях профессии режиссера анимации и компьютерной графики, о наборе личностных и профессиональных качеств, необходимых для успешной работы (ПСК-3-6);
в области производственно-технологической деятельности:
способностью и готовностью реализовать весь спектр современных анимационных и компьютерных технологий в процессе подготовки и создания анимационного фильма (ПСК-3-7);
в области организационно-управленческой деятельности:
способностью и готовностью анализировать и совершенствовать творческий процесс как объект управления (ПСК-3-8);
способностью и готовностью организовывать творческо-производственную подготовку к съемке фильма (ПСК-3-9);
способностью и готовностью организовывать съемочно-постановочную работу над фильмом (ПСК-3-10);
способностью и готовностью организовывать и направлять совместную творческую деятельность представителей различных творческих профессий в съемочном коллективе (ПСК-3-11);
в области педагогической деятельности:
способностью и готовностью преподавать основы мастерства кинематографических профессий и смежные с ними вспомогательные дисциплины в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов (ПСК-3-12).
Специализация N 4 "Режиссер телевизионных программ, педагог":
в области художественно-творческой деятельности:
способностью и готовностью к созданию по собственному замыслу или на основе литературного сценария телевизионной программы различной тематической или жанровой направленности (формата), в том числе идущей в прямом эфире, телевизионные трансляции (ПСК-4-1);
способностью и готовностью к созданию межпрограммного пространства, рекламы, телевизионных фильмов, музыкальных клипов (ПСК-4-2);
способностью и готовностью применять на практике принципы режиссерского анализа литературных произведений, сценариев, выбранных для создания программы (ПСК-4-3);
способностью и готовностью разрабатывать замысел будущего фильма или программы, развивать и обогащать его в сотрудничестве с другими участниками творческого процесса (ПСК-4-4);
способностью и готовностью применять разнообразные выразительные средства в работе над фильмом, программой (ПСК-4-5);
способностью и готовностью к демонстрации осмысления, анализа и критической оценке идей, к обоснованию и защите своей точки зрения, к пониманию сути проблемы и нахождению пути ее решения (ПСК-4-6);
способностью и готовностью демонстрировать ясные и реалистичные представления о проблемах и трудностях профессии телевизионного режиссера, о необходимом наборе личностных и профессиональных качеств, необходимых для успешной работы (ПСК-4-7);
в области производственно-технологической (постановочной) деятельности:
способностью и готовностью использовать в процессе постановки фильма, программы технические и технологические возможности съемочной площадки, грамотно ставить задачу техническим службам (ПСК-4-8);
в области организационно-у
> 1 2 3 ... 7 8 9 ... 29 30 31