принципиально важными направлениями работы являются освоение государственных региональных образовательных стандартов, развитие государственно - общественной системы аттестации, лицензирования и аккредитации учреждений образования, педагогов; создание единого информационного образовательного пространства; развитие общегородских инфраструктур, в первую очередь системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров, разработка и производство современных средств обучения. Все это стимулирует рост качества образования, повышает обоснованность образовательной политики, обеспечивает устойчивость и динамизм региональной образовательной системы в целом. Вместе с тем необходимы последующие шаги в развитии названных направлений и кардинально новые решения.
В области содержания образования и стандартизации необходимо подготовить по всем предметам московского базисного учебного плана требования к качеству и результатам обучения с учетом выявленной специфики столичного образования. Для каждого класса общеобразовательной школы необходимо создать комплекты московских программ и учебников, обеспечивающих необходимый уровень качества обучения и одновременно - вариативность содержания образования. Московский стандарт должен стать операциональным, т.е. доступным для использования всеми педагогами Москвы; целесообразно создание общегородского банка средств педагогической аттестации, а также банка прошедших независимую экспертизу учебных (в т.ч. авторских) программ общего, профессионального, дополнительного образования. Необходимо разработать и предъявить педагогам отвечающие московским образовательным стандартам требования к их квалификации. В условиях Москвы учебный труд должен рассматриваться как прямой вклад в общественное богатство города, его необходимо соответствующим образом учитывать, определив меру прав и меру ответственности учащихся и их родителей за предоставляемое городом бесплатное образование.
Качественно новая задача - определение московских стандартов владения русским языком, приобщение к основам мировой, российской и московской культуры, владение коммуникативными умениями и навыками. Необходимо разработать специальную программу "Русский язык".
Задача образования - в максимальной степени сохранить и упрочить национальное достояние страны - математический, естественно - научный и технологический компоненты среднего образования. Именно на них базировался приоритет российской и советской науки и технологии, именно они станут основой экономического процветания России третьего тысячелетия.
Существенно должна возрасти значимость гуманитарного и экологического компонентов образования, приоритетность обязательного среднего образования для обучающихся московских школьников.
Особого внимания требует коррекционное образование, которое становится не только дополнительной, но в обозримом будущем вполне самостоятельной областью деятельности всех образовательных учреждений Москвы. Одаренные дети, дети - инвалиды и сироты, подростки с отклонениями в физическом развитии, с девиантным поведением - все они требуют постоянного внимания и заботы.
Представленные в городе 140 этносов России идентифицируют себя в культурно - образовательном отношении прежде всего как жители Москвы. Поэтому для регионального компонента столичного образования интегрирующим фактором должен выступать курс "Москвоведение", представляющий культуру Москвы как результат и процесс взаимодействия разных культур и цивилизаций в русле развития общероссийской и столичной культур. Одновременно с этим стремление не утратить свои культурно - исторические и этнические корни выражается у разных этносов (российских и зарубежных) в потребности создания образовательных учреждений с этнокультурным компонентом образования. Важно сохранить культуру, язык, национальные традиции различных этнических групп. Этому должен способствовать накопленный опыт этнокультурного образования в Москве и многих других крупных городах, свидет
> 1 2 ... 3 4 5 6 ... 60 61 62
Zaki.ru законы и право
поиск по сайту
каталог документов
добавить сайт Zaki.ru в избранное
Правовые акты международные
Правовые акты Москвы
