Главная страницаZaki.ru законы и право Поиск законов поиск по сайту Каталог документов каталог документов Добавить в избранное добавить сайт Zaki.ru в избранное




Постановление администрации городского округа Фрязино МО от 28.10.2010 N 11 "Об апробации Модельной методики формирования системы оплаты труда и стимулирования работников в МОУ Гимназия г. Фрязино Московской области, реализующем программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования"





а, непосредственно осуществляющего учебный процесс, т.е. за часы годовой учебной нагрузки по учебному плану Гимназии, на среднее количество недель в учебном году, равное 34 неделям.
Количество часов учебной нагрузки, принятое в учебном плане Гимназии на очередной учебный год, используется для расчета стоимости 1 ученико-часа.
Часы учебной нагрузки сверх базисного плана, направляемые на осуществление обучения детей на дому на основании заключения лечебно-профилактического учреждения установленного образца в соответствии с Перечнем заболеваний детей школьного возраста, при которых необходима организация их индивидуального обучения на дому, содержащимся в письме Министерства просвещения РСФСР от 08.07.1980 N 281-М и Министерства здравоохранения РСФСР от 28.07.1980 N 17-13-186, в расчете стоимости 1 ученико-часа не участвуют, в связи с чем оплата труда за эти часы не включается в фонд оплаты труда аудиторной занятости педагогических работников.
3.2. Размер заработной платы педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс, определяется по формуле:

ЗПП = ЗБП + ЗСТП, где:

ЗПП - заработная плата педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс;
ЗБП - базовая часть заработной платы педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс;
ЗСТП - стимулирующая часть заработной платы педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс.

3.2.1. Размер базовой части заработной платы педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс, определяется по формуле:

ЗБП = ЗПО + ЗПС, где:

ЗБП - базовая часть заработной платы педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс;
ЗПО - общая доля базовой части заработной платы педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс;
ЗПС - специальная часть базовой части заработной платы педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс.

Если педагогический работник, непосредственно осуществляющий учебный процесс, ведет несколько предметов в разных классах, то его общая часть заработной платы рассчитывается как сумма оплат труда по каждому предмету и классу.
3.2.2. Размер общей доли базовой части заработной платы педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс, определяется по формуле:

ЗПО = ЗАЗ + ДНЗ, где:

ЗПО - общая доля базовой части заработной платы педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс;
ЗАЗ - заработная плата педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс, за аудиторную занятость;
ДНЗ - доплата за неаудиторную занятость педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс, устанавливается Гимназией в соответствии с приложением N 2 к Модельной методике.

3.2.3. Размер заработной платы педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс, за аудиторную занятость определяется по формуле:

ЗАЗ = СТЧ x УЧН x ЧАС x ДК, где:

ЗАЗ - заработная плата педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс, за аудиторную занятость;
СТЧ - расчетная стоимость 1 ученико-часа (руб./ученико-час);
УЧН - количество обучающихся по конкретному предмету в каждом классе;
ЧАС - количество часов по предмету по учебному плану в месяц в каждом классе.
Количество часов по предмету по учебному плану в месяц в каждом классе определяется по формуле:

ЧАС = (ЧСН x 4,2), где:

ЧАС - количество часов по предмету по учебному плану в месяц в каждом классе;
ЧСН - количество часов по предме



> 1 2 3 ... 6 7 8 ... 12 13 14

Поделиться:

Опубликовать в своем блоге livejournal.com
0.1468 с